Colegiul Pestalozzi, școală postliceală sanitară, înființată de Asociația Pestalozzi Kolleg Sibiu, prin Hotărârea Judecătorească Nr, 16/I/A din23.02.2021, Sibiu, urmează Plan cadru și Curriculum-ul aprobate prin OMEN. Nr. 3499/2018. și își va desfășura activitatea pe un palier intermediar, între liceu și universitate.

Școala conturează un profil al absolventului: Asistent medical generalist, construit printr-un efort comun al elevilor, al  corpului profesoral  și al echipei manageriale, printr-un traseu teoretic însoțit permanent de unul practic-aplicativ. Colegiul Pestalozzi este un mediu educațional, în care profesorii formează atitudini alături de cunoștințe, formează caractere alături de cunoaștere. Este o școală în care elevii se simt importanți, responsabili, valorizați, sprijiniți să se formeze în acord cu cerințele de pe piața muncii europene.

În Colegiul Pestalozzi elevii preiau atitudini de la profesori,  în care principiile educației sunt cele centrate pe elev și pe valori. Designul școlar și profesorii sunt pregătiți încât strategiile folosite să sprijine dezvoltarea fiecăruia și să genereze o stare de bine personal și de bine al grupului. Atât elevii cât și profesorii, au create condițiile pentru a trăi starea de bine, nu pentru că oferă posibilitatea unei existențe în zona de confort (care nu asigură  evoluția) ci pentru că găsesc o școală cu un mediu educațional pregătit să le ofere posibilitatea să progreseze, spații școlare și o echipă managerială care să-și aștepte elevii și profesorii, să-i motiveze, să-i determine să-și simtă răsplătit efortul de a învăța și de a munci.

În Colegiul Pestalozzi starea de bine a profesorilor vine din managementul bazat pe leadership, în care fiecare este apreciat, ajutat, consiliat, în care dincolo de dificultățile care apar, fiecare va simți ca nu este singur, că ceea ce face contează și că este apreciat. Va simți că el contează, că este parte a unei echipe, că locul și rostul lui este aici. Astfel, va deveni cu adevărat parte a unei comunități. Fiecare va simți ca, este o parte esențială a unui angrenaj și de starea și implicarea fiecăruia va conta starea întregii comunități.

Starea de bine a elevilor se naște din starea de bine a profesorilor pentru că o parte din învățare se petrece de la sine, prin imitație, prin urmarea exemplului educatorilor, prin influența mediului, special construit pentru a-i educa și o parte prin efort personal, răsplătit de progresul pe care îl simt și de perspectivele ce le sunt oferite.